Los textos expositivos 19-01-17

¿Qué se ha explicado?

Se ha explicado lo qué es un texto expositivo y sus diferentes tipos.

¿Para qué sirve?

Sirve para saber lo qué es un texto expositivo y sus tipos.

Los textos expositivos proporcionan conocimientos sobre algún tema, como los que encontramos en enciclopedias, libros de texto, diccionarios, etc.

La exposición es la explicación clara, organizada y precisa de un tema. Su finalidad es transmitir información y explicar conceptos.

Las características principales de los textos expositivos son claridad, objetividad y orden. Suelen responder a preguntas como: qué es, cuántas clases hay, cómo o por qué. En función de la pregunta a la que respondan, pueden ser de las siguientes clases. 

- Definiciones: responden a la pregunta qué es o qué significa, y explican de manera clara y precisa el significado de las palabras.

- Clasificaciones: responden a la pregunta cuántas clases hay, y distribuyen los conceptos en grupos o clases. 

- Explicaciones: dan respuesta a preguntas del tipo por qué o cómo.

La definición

Las definiciones son textos expositivos breves que informan sobre el significado de las palabras. 

Podemos encontrar definiciones en textos muy diferentes, a parte de los diccionarios: artículos de divulgación científica, libros de texto, enciclopedias, etc.

Procedimientos en las definiciones

Para conseguir claridad, objetividad y orden, las definiciones emplean diversos procedimientos según la palabra que se defina.

- Definición de sustantivos: generalmente consta de tres partes: término, hiperónimo o sinónimo y características concretas.

- Definición de verbos: suele tener también tres partes: término, sinónimo o palabra próxima y complemento para precisar el significado.

- Definición de adjetivos: los adjetivos se definen mediante sinónimos, grupos nominales u oraciones introducidas por que: término y definición.

¿Qué se puede mejorar?

Yo, lo que haría sería coger textos expositivos y clasificarlos en definiciones, clasificaciones y explicaciones según de qué tipos sean. Cogería sustantivos, verbos y adjetivos y los definiría y así la explicación queda más clara.

Las estrofas 16-01-17

¿Qué se ha explicado?

Se ha explicado lo que es una estrofa y sus clases.

¿Para qué sirve?

Sirve para saber lo que es una estrofa y todos sus tipos.

La estrofa es un conjunto de dos o más versos con una rima y una medida determinadas.

Hay diferentes tipos de estrofas, según cuántos versos tengan y según sea la medida y la rima de estos versos. Los diferentes tipos de estrofas pueden aparecer aislados o formando parte de poemas mayores.

                      Dos versos                                                                Tres versos

El pareado está formado por dos versos con rima            El terceto se compone de tres versos de asonante o consonante . Pueden ser tanto de arte                arte mayor con rima asonante o         mayor ( AA ) como de arte menor ( aa ).                          consonante, entre el primer verso y el 

                                                                                     tercero ( AA ).

                      Cuatro versos                                                           Cinco versos                                                        

El cuarteto son cuatro versos de arte mayor y rima           La lira combina versos heptasílabos y 

consonante con el esquema ABBA.                                  ende endecasílabos ( arte menor y mayor )

Si los versos son de arte menor se llama redondilla           y tiene rima consonante. Su esquema

( abba ) o cuarteta ( abab ).                                              métrico es 7a 11B 7a 7b 11B.

- Se pueden combinar estrofas distintas para crear un poema como ocurre con el soneto, poema integrado por dos cuartetos y dos tercetos de arte mayor y rima consonante.

- Algunos poemas no aparecen estructurados en estrofas como el romance, que es una serie de versos octosílabos con rima asonante en los pares y sin rima en los impares.

¿Qué se puede mejorar?

Yo lo que haría sería analizar un poema con las clases de estrofas, la rima y la medida y así queda todo más claro.

Los determinantes, los pronombres y los posesivos I 10-01-17

¿Qué se ha explicado?

Se ha explicado lo que es un pronombre y un determinante y qué función realiza en una oración.

¿Para qué sirve?

Sirve para saber que es un pronombre y qué función realiza en una oración.

- Los determinantes son palabras variables que acompañan al sustantivo para actualizarlo, y concuerdan con él en género y número.

- Los pronombres son palabras sin significado propio, desempeñan las mismas funciones que el sustantivo y normalmente lo sustituyen..

Los artículos

Se anteponen al sustantivo para marcar su género y su número y expresar si lo que designa el sustantivo es algo conocido o desconocido. Pueden ser determinados o indeterminados.

                            

                            Se refieren a una realidad conocida.

Determinados

                             El, la, los, las.

                              Se refieren a una realidad desconocida

Indeterminados 

                               Un, una, unos, unas.

Los pronombres personales

Se refieren a las tres personas gramaticales: el que habla ( 1ª persona ), aquel a quien se habla ( 2ª persona ) y aquel o aquello de lo que se habla ( 3ª persona ).

Los pronombres se clasifican en tónicos y átonos:

Tónicos: Deben aparecer aislados en la oración. 

Átonos: Nunca aparecen aislados en la oración y se apoyan                                                              siempre en una forma verbal. 

1ª persona:                                 

                                     

Tónicos                                                     Átonos

Singular: yo, mí, conmigo.                          Singular: me     

Plural: nosotros, nosotras.                           Plural: nos

2ª persona:

Tónicos                                                     Átonos                                                        

Singular: tú, usted, ti, contigo.                     Singular: te 

Plural: vosotros, vosotras, ustedes.              Plural: os   

3ª persona:

Tónicos                                                     Átonos

Singular: él, ella, ello, sí, consigo                 Singular: se, lo, la, le

Plural: ellos, ellas, sí, consigo                      Plural: se, los, las, les

- Los pronombres personales átonos pueden aparecer antes del verbo o pospuestos, y formando una sola palabra con él si acompañan a un infinitivo, a un gerundio o a un imperativo.

Los posesivos

Expresan posesión con relación a las expresiones gramaticales.

Hay formas apocopadas, que tienen variación de número y persona y otras plenas, que tienen variación de género, número y persona. Pueden referirse a un solo poseedor o a varios poseedores.

1ª persona:

Un poseedor, singular:                                 Un poseedor, plural:

Forma plena: mío/a                                        Forma plena: míos/as

Forma apocopada: mi                                     Forma apocopada: mis

Varios poseedores, singular:                        Varios poseedores, plural:

Forma plena: nuestro/a                                   Forma plena: nuestros/as

2ª persona:

Un poseedor, singular:                                 Un poseedor, plural:

Forma plena: tuyo/a                                       Forma plena: tuyos/as

Forma apocopada: tu                                      Forma apocopada: tus

Varios poseedores, singular:                         Varios poseedores, plural:

Forma plena: vuestro/a                                   Forma plena: vuestros/as

3ª persona:

Uno o varios poseedores, singular:               Uno o varios poseedores, plural:

Forma plena: suyo/a                                       Forma plena: suyos/as

Forma apocopada: su                                      Forma apocopada: sus

- Los posesivos se consideran determinantes cuando preceden al sustantivo, y adjetivos cuando se refieren a él o lo acompañan.

¿Qué se puede mejorar?

Yo lo que haría sería que cogiese determinantes, pronombres y posesivos y clasificarlos, para mí de esta forma aprendería más rápido a clasificar los determinantes, pronombres y posesivos.

Palabras con h 20-12-16

¿Qué se ha explicado?

Se ha explicado cuando se usa h en algunas palabras o en otras no.

¿Para qué sirve?

Sirve para saber cuando se usa h o no.

Se usa h en los siguientes casos:

- Las palabras que comienzan por histo-, hosp-, horm-, hum- y herm-, excepto ermita y sus derivados.

- En la familia de algunas palabras que empiezan por hue- hay palabras que empiezan por o-.

- Se escriben con h las palabras que empiezan por hidr-, hiper-, hipo-, hecto-, hepta-, hexa-, y hemi-.

- Las formas de los verbos haber, hacer, hallar, hablar y habitar.

- Las palabras que comienzan por hia-, hie-, hue- y hui-.

- Hay palabras que se pronuncian igual y tienen diferentes significados, son palabras homófonas. Muchas de ellas se diferencian en su escritura por el uso de la h.

- Si una palabra se escribe con h, todas las palabras de su familia se escriben también con h.

- Algunas interjecciones, para expresar sorpresa, dolor o para llamar al interlocutor.

¿Qué se puede mejorar?

Yo pondría palabras relacionadas con las reglas anteriores y así se aprende mejor.

Los textos prescriptivos. Las instrucciones. 19-12-16

¿Qué se ha explicado?

Se ha explicado que es un texto prescriptivo y para qué se utilizan.

¿Para qué sirve?

Sirve para saber lo que es un texto prescriptivo y para qué se utiliza.

- Los textos prescriptivos son aquellos que orientan o dirigen alguna actividad, indican qué hacer o cómo hacer algo.

Hay tres tipos de textos prescriptivos:

- Instrucciones: muestran cómo se hace algo y dirigen los pasos que hay que seguir para conseguir un resultado.

- Consejos: orientan sobre el modo de actuar para conseguir un propósito.

- Normas: prohíben o permiten determinadas conductas. 

Las instrucciones

- Las instrucciones son textos que explican paso a paso cómo se realiza una tarea para conseguir un resultado.

- Las instrucciones deben estar redactadas y presentadas de forma clara, precisa y ordenada.

 Las principales características de las instrucciones son:

- Estructura clara: las instrucciones se dividen en partes bien diferenciadas.

- Orden: las acciones que se tienen que llevar a cabo. Pueden aparecer numeradas y conectadas por conectores discursivos. 

- Apoyo visual: tienen gran importancia los elementos visuales y la tipografía.

¿Qué se puede mejorar?

Yo lo que haría sería hacer una instrucción de cualquier tema y comentar todas sus partes y así queda más clara la explicación. 

El género lírico 12-12-16

¿Qué se ha explicado?

Se ha explicado lo que es el género lírico y cómo analizar un poema gracias a la rima y la medida.

¿Para qué sirve?

Sirve para saber cómo se analiza un poema y saber lo que es el género literario.

- El género literario agrupa las obras que expresan sentimientos, emociones y estados de ánimo del autor.

- En las obras literarias se emplean numerosos recursos literarios y por el cuidado del ritmo. 

La rima

- La rima es la repetición de los mismos sonidos al final de diferentes versos.

Se pueden distinguir dos tipos:

- Rima consonante: se repiten todos los sonidos (vocales y consonantes) desde la última vocal acentuada del verso.

- Rima asonante: se repiten solo las vocales desde la última vocal acentuada del verso.

La medida

- La medida es el número de sílabas que hay en un verso.

- Hay que tener en cuenta tres fenómenos que determinan su métrica:

- Sinalefa: es la unión de la última sílaba de una palabra con la primera sílaba de la siguiente. Se produce cuando termina en vocal y si la siguiente empieza por vocal o h.

- Terminación aguda: si la última palabra del verso es aguda o monosílaba se cuenta una sílaba más.

- Terminación esdrújula: si la última palabra del verso es esdrújula o sobresdújula se cuenta una sílaba menos.

- Los versos se clasifican en dos tipos según su medida:

- Arte menor: versos de ocho sílabas o menos.

- Arte mayor: versos de nueve sílabas o más.

El adjetivo, sus grados y sus clases 5-12-16

¿Qué se ha explicado?

Se ha explicado lo que es un adjetivo, su género y número, sus grados y  las clases del adjetivo.

¿Para qué sirve?

Sirve para saber que es el adjetivo y como distinguirlo de otros.

-El adjetivo es la palabra que expresa una cualidad o propiedad del sustantivo con el que concuerda en género y número.

El adjetivo es el núcleo del sintama adjetival, un grupo sintático que el adjetivo puede aparecer solo o acompañado.

El género y el número del adjetivo

El adjetivo puede ser de dos clases, para concordar en género con el sustantivo:

- Adjetivos con una terminación- No tienen variación de género.

- Adjetivos de dos terminaciones- Tienen variación de género.

Los adjetivos también modifican su terminación para concordar en número con el sustantivo.

Si un adjetivo complementa a dos o más sustantivos coordinados y al menos uno de ellos es masculino, la concordancia se establece en masculino plural.

Los grados del adjetivo

Hay sustantivos que poseen una cualidad en mayor o menor medida que otros.

-Los grados del adjetivo son las diferentes maneras en el que el adjetivo muestra la intensidad de la cualidad.

- Grado positivo: La cualidad no se cuantifica ni se establece con ella ninguna comparación.

- Grado comparativo: La cualidad se compara con las de otras realidades. Puede se de igualdad, superioridad e inferioridad.

Igualdad - Misma intensidad: tan + adjetivo + como.

Superioridad - Mayor intensidad: más + adjetivo + que.

Inferioridad - Menor intensidad: menos + adjetivo + que. 

- Grado superlativo - La cualidad se presenta en su grado máximo. Puede ser absoluto o relativo.

Absoluto - Marca la cualidad en su grado máximo sin relación con otro elemento. Se forma con el adverbio muy, con los sufijos -ísimo, -érrimo y con los prefijos super- o extra-.

Relativo - Se relacionan uno o más elementos con un conjunto. Se forma con artículo determinado    + más/menos + adjetivo + de.

Las clases de adjetivos

Los adjetivos pueden ser especificativos o explicativos:

Especificativos: Expresan una cualidad del sustantivo al que complementan, distinguiéndolo de otros de su clase. Se sitúan siempre detrás del sustantivo.

Explicativos: Expresan una cualidad propia del sustantivos al que se refieren y no son imprescindibles para distinguirlos. Se limitan a ofrecer una explicación o aclaración o añadir un valor inherente. Pueden ir delante o detrás del mismo.

-Existen algunos adjetivos que cambian de significado según se situen delante o detrás del sustantivo.

Cómo analizar un adjetivo

1- Localiza el sustantivo al que complementa.

2- Identifica su género, su número y si es de una o dos terminaciones: masculino o femenino, singular o plural y de una o dos terminaciones.

3- Determina su grado.

4- Indica su clase.

¿Qué se puede mejorar?

  

Yo cogería muchos adjetivos y los clasificaría por los pasos anteriormente mencionados, así sabremos clasificar un adjetivo y queda más claro.