Palabras con h 20-12-16

¿Qué se ha explicado?

Se ha explicado cuando se usa h en algunas palabras o en otras no.

¿Para qué sirve?

Sirve para saber cuando se usa h o no.

Se usa h en los siguientes casos:

- Las palabras que comienzan por histo-, hosp-, horm-, hum- y herm-, excepto ermita y sus derivados.

- En la familia de algunas palabras que empiezan por hue- hay palabras que empiezan por o-.

- Se escriben con h las palabras que empiezan por hidr-, hiper-, hipo-, hecto-, hepta-, hexa-, y hemi-.

- Las formas de los verbos haber, hacer, hallar, hablar y habitar.

- Las palabras que comienzan por hia-, hie-, hue- y hui-.

- Hay palabras que se pronuncian igual y tienen diferentes significados, son palabras homófonas. Muchas de ellas se diferencian en su escritura por el uso de la h.

- Si una palabra se escribe con h, todas las palabras de su familia se escriben también con h.

- Algunas interjecciones, para expresar sorpresa, dolor o para llamar al interlocutor.

¿Qué se puede mejorar?

Yo pondría palabras relacionadas con las reglas anteriores y así se aprende mejor.

Los textos prescriptivos. Las instrucciones. 19-12-16

¿Qué se ha explicado?

Se ha explicado que es un texto prescriptivo y para qué se utilizan.

¿Para qué sirve?

Sirve para saber lo que es un texto prescriptivo y para qué se utiliza.

- Los textos prescriptivos son aquellos que orientan o dirigen alguna actividad, indican qué hacer o cómo hacer algo.

Hay tres tipos de textos prescriptivos:

- Instrucciones: muestran cómo se hace algo y dirigen los pasos que hay que seguir para conseguir un resultado.

- Consejos: orientan sobre el modo de actuar para conseguir un propósito.

- Normas: prohíben o permiten determinadas conductas. 

Las instrucciones

- Las instrucciones son textos que explican paso a paso cómo se realiza una tarea para conseguir un resultado.

- Las instrucciones deben estar redactadas y presentadas de forma clara, precisa y ordenada.

 Las principales características de las instrucciones son:

- Estructura clara: las instrucciones se dividen en partes bien diferenciadas.

- Orden: las acciones que se tienen que llevar a cabo. Pueden aparecer numeradas y conectadas por conectores discursivos. 

- Apoyo visual: tienen gran importancia los elementos visuales y la tipografía.

¿Qué se puede mejorar?

Yo lo que haría sería hacer una instrucción de cualquier tema y comentar todas sus partes y así queda más clara la explicación. 

El género lírico 12-12-16

¿Qué se ha explicado?

Se ha explicado lo que es el género lírico y cómo analizar un poema gracias a la rima y la medida.

¿Para qué sirve?

Sirve para saber cómo se analiza un poema y saber lo que es el género literario.

- El género literario agrupa las obras que expresan sentimientos, emociones y estados de ánimo del autor.

- En las obras literarias se emplean numerosos recursos literarios y por el cuidado del ritmo. 

La rima

- La rima es la repetición de los mismos sonidos al final de diferentes versos.

Se pueden distinguir dos tipos:

- Rima consonante: se repiten todos los sonidos (vocales y consonantes) desde la última vocal acentuada del verso.

- Rima asonante: se repiten solo las vocales desde la última vocal acentuada del verso.

La medida

- La medida es el número de sílabas que hay en un verso.

- Hay que tener en cuenta tres fenómenos que determinan su métrica:

- Sinalefa: es la unión de la última sílaba de una palabra con la primera sílaba de la siguiente. Se produce cuando termina en vocal y si la siguiente empieza por vocal o h.

- Terminación aguda: si la última palabra del verso es aguda o monosílaba se cuenta una sílaba más.

- Terminación esdrújula: si la última palabra del verso es esdrújula o sobresdújula se cuenta una sílaba menos.

- Los versos se clasifican en dos tipos según su medida:

- Arte menor: versos de ocho sílabas o menos.

- Arte mayor: versos de nueve sílabas o más.

El adjetivo, sus grados y sus clases 5-12-16

¿Qué se ha explicado?

Se ha explicado lo que es un adjetivo, su género y número, sus grados y  las clases del adjetivo.

¿Para qué sirve?

Sirve para saber que es el adjetivo y como distinguirlo de otros.

-El adjetivo es la palabra que expresa una cualidad o propiedad del sustantivo con el que concuerda en género y número.

El adjetivo es el núcleo del sintama adjetival, un grupo sintático que el adjetivo puede aparecer solo o acompañado.

El género y el número del adjetivo

El adjetivo puede ser de dos clases, para concordar en género con el sustantivo:

- Adjetivos con una terminación- No tienen variación de género.

- Adjetivos de dos terminaciones- Tienen variación de género.

Los adjetivos también modifican su terminación para concordar en número con el sustantivo.

Si un adjetivo complementa a dos o más sustantivos coordinados y al menos uno de ellos es masculino, la concordancia se establece en masculino plural.

Los grados del adjetivo

Hay sustantivos que poseen una cualidad en mayor o menor medida que otros.

-Los grados del adjetivo son las diferentes maneras en el que el adjetivo muestra la intensidad de la cualidad.

- Grado positivo: La cualidad no se cuantifica ni se establece con ella ninguna comparación.

- Grado comparativo: La cualidad se compara con las de otras realidades. Puede se de igualdad, superioridad e inferioridad.

Igualdad - Misma intensidad: tan + adjetivo + como.

Superioridad - Mayor intensidad: más + adjetivo + que.

Inferioridad - Menor intensidad: menos + adjetivo + que. 

- Grado superlativo - La cualidad se presenta en su grado máximo. Puede ser absoluto o relativo.

Absoluto - Marca la cualidad en su grado máximo sin relación con otro elemento. Se forma con el adverbio muy, con los sufijos -ísimo, -érrimo y con los prefijos super- o extra-.

Relativo - Se relacionan uno o más elementos con un conjunto. Se forma con artículo determinado    + más/menos + adjetivo + de.

Las clases de adjetivos

Los adjetivos pueden ser especificativos o explicativos:

Especificativos: Expresan una cualidad del sustantivo al que complementan, distinguiéndolo de otros de su clase. Se sitúan siempre detrás del sustantivo.

Explicativos: Expresan una cualidad propia del sustantivos al que se refieren y no son imprescindibles para distinguirlos. Se limitan a ofrecer una explicación o aclaración o añadir un valor inherente. Pueden ir delante o detrás del mismo.

-Existen algunos adjetivos que cambian de significado según se situen delante o detrás del sustantivo.

Cómo analizar un adjetivo

1- Localiza el sustantivo al que complementa.

2- Identifica su género, su número y si es de una o dos terminaciones: masculino o femenino, singular o plural y de una o dos terminaciones.

3- Determina su grado.

4- Indica su clase.

¿Qué se puede mejorar?

  

Yo cogería muchos adjetivos y los clasificaría por los pasos anteriormente mencionados, así sabremos clasificar un adjetivo y queda más claro.

Palabras con g y j 1-12-16

¿Qué se ha explicado?

Se ha explicado el uso de la g y la j y a las normas que hacen referencia a la palabra que lleva g o j. 

¿Para qué sirve?

Sirve para diferenciar las palabras que llevan g y las que llevan j.

Las palabras llevan g en los siguientes casos:

- Cuando los verbos terminan en -ger, -gir y -gerar, excepto tejer y crujir.

- Cuando las palabras empiezan por geo-, gen-, gest- y leg-, excepto lejos y lejía.

- Cuando precede a cualquier consonante.

- Cuando las palabras terminan en -logía y -lógico.

- Cuando terminan en -gio/a, -gión, -gioso/a, -gen y -gésimo.



Las palabras llevan j en los siguientes casos:


- Cuando comienzan por aje- y eje-.

- Cuando terminan en -aje, -eja, -jero, -jera y -jería, excepto ligero.

- Cuando los verbos no contienen g ni j en el infinitivo.

- Cuando la formas verbales contienen j en su infinitivo.

- Cuando las palabras derivadas o compuestas de otras llevan j.

La descripción objetiva. Describir animales. 29-11-16

¿Qué se ha explicado?

Se ha explicado lo que es la descripción objetiva que describe a los animales.

¿Para qué sirve?

Sirve para representar fielmente la realidad con la finalidad de informar, sin que el emisor exprese su opinión.

Las principales características son:

- Uso de un lenguaje denotativo para describir la realidad sin valorarla.

- Predomino del presente de indicativo y abundancia de verbos copulativos, para asignar cualidades a los sustantivos.

La descripción técnica

Las descripciones objetivas que encontramos en enciclopedias, libros de texto... sobre un ámbito de conocimiento son descripciones técnicas.

Se añaden estas:

- Organización clara y lógica: de la información, con diversos apartados ordenados.

- Lenguaje especializado: con términos técnicos o tecnicismos.

- Imágenes, gráficos, etc. que complementan o ayudan a comprender el texto.

La descripción de animales

Se suelen ofrecer estas informaciones:

- Tipo de animal: (mamífero, reptil, ave, etc.). También suele indicarse el nombre científico para evitar ambigüedades.

- Aspecto: características como el tipo de piel, la forma y el colorido, las diferentes partes del cuerpo, etc.

- Hábitat: el lugar donde vive y su distribución geográfica.

- Alimentación y costumbres: qué come y cómo consigue la comida , y cuál es su forma de vida y de relacionarse.

Procedimientos para la descripción de animales

Podemos describir a un animal de forma objetiva o subjetiva, para hacerlo podemos utilizar una serie de procedimientos:

- Investigar, observar y seleccionar: así podremos decidir los datos fundamentales y elegir el léxico específico necesario.

- Ordenar los elementos: debe establecerse un orden lógico para describir las diferentes características, de lo más general a lo más específico.

-  Utilizar un lenguaje claro, objetivo y preciso: las oraciones cortas se comprenden mejor y el uso de adjetivos permite describir detalles y matices.

¿Qué se puede mejorar?

Yo haría una descripción, localizar las distintas partes y así comprenderlo mucho mejor.